20年六年级语文期末考,学生教科书级作答火了,监场老师拍下答卷

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今天,小徐老师所在地各市县三、六年级举行了期末考试,年终考试作为六年级小升初前最后一次大型考试,每年的语文题都有一定的难度,特别是阅读理解题试图和初中的阅读理解高度相接壤,其难度可想而知,今年的语文试题也不例外。

但是,再难的题对于好学生来说也能应对自如,今天小徐老师所在小学部老师在监场就发现了一个学霸级人物,试卷不仅干净整洁,而且出错率低,最令人欣慰的是答案写得相当规范。

如下图所示,第一、二题基础字词在学霸眼里,那可是送分题。此题中很多孩子死在”慷慨“、”抵御“以及”笨拙“的读音上。

第三题,第2小题,”上面词语中表现绘画技艺高超的有哪些词?“这个题,有些孩子分不清“技高一筹、别出心裁、惟妙惟肖、栩栩如生”四个词该填哪一个。其实题眼在“绘画”两字上,绘画技艺高超当然是“惟妙惟肖、栩栩如生”而设计、想法或作文等技艺高超则用“技高一筹、别出心裁”。

第四题,第1小题直述句改转述句,第一步改标点,第二步前后人称统一,其它词语原封不动即可,是五六年级重点掌握的句式转换题型。第3小题实则是开放题,只要孩子不跑题就给分。

第五题,口语交际,表述观点类题,一般要求观点明确,理由充分,很多孩子只能做到观点明确,但做不到理由充分。

第六、七题根据课文内容填空,对基础扎实的孩子来说,这当然又是一道送分题,虽说是送分题,但如果书写有错字,会直接扣除整个空的得分,所以要全做对确实也不容易。

第八、九题就到了孩子们最怵头的阅读理解题了,第八题课内阅读,难度还小一点,但第2小题出错的学生不少,一方面对诗词的自我鉴赏能力还不高,另外也忘了老师怎么讲的。“暖”和“寒”相对应,一个词写出战士们战胜困难时的喜悦心情,另一个词写出了战士们面临的险恶形势,同时也表现了战士们战胜困难时的惊心动魄和神勇无比。

第九题难度上升了一大档,第1小题动词的准确运用,就有一部分学生出错,连学霸也无法避免,原因在于孩子们语言表达没有严谨的意识。

第2小题,属于重点字词的鉴赏,鉴赏重点字词一定从“词性”和“感情色情”以及表达效果上作答,”远离城的嘈杂,远离市的喧嚣,一头扎进山的怀抱,浸润在绿的海,沐浴着花的香,尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。““扎”这一动词很有动感,有力地表现了作者远离城市的嘈杂和喧嚣的迫切心情,表达了作者对大山宁静、悠闲生活的向往。

第3小题,句子鉴赏,要从句子的修辞手法,句式特点以及表达效果和与作者思想情感的联系上去考虑。下图中的这个孩子答案相当严谨,不但答案要点全,而且条理清晰,六年级孩子能做到这些很棒。

第4小题,既然让分析了第5段运用的修辞,那么仿写句子时一定要用上“排比、拟人”的修辞才行。

第5小题,作者为什么说山居的日子是”最惬意的“却又是”最容易犯迷糊的“?此题实则是让学生体会作者的写作意图,全文的思想感情,但六年级孩子很难想得深刻,全校竟然没有一个孩子写深刻全面。其实”最惬意的“表达了作者可以远离城市的嘈杂和喧嚣,在山间与大自然的美景相伴,享受大山的一切美好,感受那份宁静和悠闲,不为工作和生活所累,所以说”最惬意“。而“最容易犯迷糊”则体现了作者在大山美景的熏陶下,进入物我两忘的境界,和大自然的花草鸟鱼融为一体,而且即使回到家也依旧难忘这段山居日子。表达了作者对山居生活的深深和向往、热爱和眷恋之情。

第九题,命题作文”童年的玩具“,选题贴近孩子们的生活,但越是孩子气的题目想写出新意和深意,或者写出打动人心的情感就越难。写这套试卷的孩子无疑是班上出类拔萃的好学生,平常作文水平也相当不错,但在写这篇作文时,还是出现了失误。

首先,开头用排比句开头,语文优美,文采不错,一看就是练过的,但是第二段在详写玩具的外形特点时,立意松散,故事性和情感性都不强,当写到第三段和玩具相关的故事时卷面已经没有多少地方了,所以给人以”虎头蛇尾“的空洞感。但全文来看,卷面整洁,开头让人眼前一亮,还是很加分的。

总之,这套题,最难的一题要属课外阅读题,其难度可以和中考相提并论了,可见,随着”大语文观“的来临,阅读理解题会越来越难,而提高孩子们的阅读量,以求不断提高孩子的思想情感的丰富细腻度才能应对越来越难的语文考试啊。

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